TY - JOUR AU - Yepes, José López PY - 2019/06/20 Y2 - 2024/03/29 TI - El desarrollo de habilidades informativas y de creación de nuevo conocimiento: los conceptos de literacidad informativa (alfabetización informacional) y literacidad crítica JF - Ibersid: revista de sistemas de información y documentación JA - Ibersid VL - 13 IS - 1 SE - Artículos DO - 10.54886/ibersid.v13i1.4595 UR - https://ibersid.eu/ojs/index.php/ibersid/article/view/4595 SP - 29-36 AB - <div><p class="Resumen-Texto"><span lang="ES-TRAD">Se reflexiona sucesivamente sobre los conceptos de lectura, alfabetización, habilidades informativas, alfabetización informativa, para desembocar como corolario final en las nociones de literacidad informativa y literacidad crítica siendo el núcleo de ésta ultima la actividad conocida como lectura crítica desarrollada en diversos modelos de actuación y con propósitos tendentes a la mejora de la enseñanza, a la viabilidad de la investigación, al fomento de la lectura y, en suma,&nbsp; a desarrollar el espíritu crítico de los estudiantes universitarios y lograr el oficio del pensamiento.</span></p></div> ER -