El proceso de (re)construcción de la teoría del concepto en el ámbito de la organización del conocimiento: una visión dialógica

Autores/as

  • Aline Elis Arboit Universidade Estadual Paulista (Unesp)

DOI:

https://doi.org/10.54886/scire.v18i2.3962

Palabras clave:

Conceptos, Teoría, Organización del Conocimiento, Dialogismo

Resumen

La búsqueda de una interpretación dialógica de la teoría del concepto es el propósito de este trabajo. emplea el concepto de dialogismo propuesto por Bakhtin, que se refiere a la interacción que ocurre entre los actores sociales en el proceso de (re)construcción del lenguaje. A partir del análisis de los textos sobre la teoría concepto elaborados por Dahlberg, Hjørland, Tennis, Tennis y Sutton, se busca identificar los aspectos convergentes, divergentes y complementares en relación con los conceptos defendidos por los autores. El análisis reveló que a pesar de que estos conceptos se han construido de forma individual, son reflejos de las corrientes de pensamiento y de los distintos momentos históricos que han influido en el pensamiento de cada autor. Se puede argumentar por tanto, que los conceptos propuestos se desarrollaron a partir del diálogo con otros autores y también entre ellos mismos.

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Biografía del autor/a

Aline Elis Arboit, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação

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Publicado

2012-08-22

Cómo citar

Arboit, A. E. (2012). El proceso de (re)construcción de la teoría del concepto en el ámbito de la organización del conocimiento: una visión dialógica. Scire: Representación Y organización Del Conocimiento, 18(2), 129–134. https://doi.org/10.54886/scire.v18i2.3962

Número

Sección

Estudios de caso, investigaciones en curso, artículos breves y comunicaciones