Comparación entre dos escuelas de Biblioteconomía de Brasil y España: aspectos curriculares

Autores

  • Vânia Martins Bueno de Oliveira Funaro Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Universidade de São Paulo, Brasil
  • Claudio Marcondes de Castro Filho Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Universidade de São Paulo, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.54886/scire.v9i1.1459

Resumo

Análisis comparativo del plan de estudios de los cursos de Biblioteconomía impartidos por la Facultad de Biblioteconomía e Ciencia da Información de la Fundación Escuela de Sociologia y Política de Sáo Paulo (Brasil) y de la Diplomatura en Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Carlos III (Madrid, España). Tras una presentación histórica de la enseñanza de Biblioteconomía en Brasil y España y de su contexto demográfico y geográfico, se evalúa la carga lectiva, la duración de los cursos, el enfoque de los estudios y su adecuación al mercado de trabajo. Además se analizan las instituciones que los imparten en sus aspectos físicos, su estructura organizacional, las becas y ayudas al estudio y las actividades de sus bibliotecas. (A)

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Publicado

2003-06-01

Como Citar

Martins Bueno de Oliveira Funaro, V., & Marcondes de Castro Filho, C. (2003). Comparación entre dos escuelas de Biblioteconomía de Brasil y España: aspectos curriculares. Scire: Representación Y organización Del Conocimiento, 9(1), 113–124. https://doi.org/10.54886/scire.v9i1.1459

Edição

Vol.9, N.1 (2003)

Seção

Artículos

Licença

Copyright (c) 2003 Los autores y autoras conservan sus derechos de autor, aunque ceden a la revista de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación) y garantizan a esta el derecho de primera publicación de su trabajo, el cual estará simultáneamente sujeto a la licencia  CC BY-NC-ND. Los autores aceptan la responsabilidad legal de cumplir plenamente con los códigos éticos y leyes apropiadas, y de obtener todos los permisos de derecho de autor debidos. Se permite y se anima a los autores y autoras a difundir electrónicamente la versión editorial (versión publicada por la editorial) en la página web personal del autor y en el repositorio de la institución a la que pertenece.

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