Producción científica y curaduría de documentos
revisión e identificación de tendencias
DOI:
https://doi.org/10.54886/scire.v30i2.4977Palavras-chave:
Sobrecarga informacional, Competencias informacionales, Calidad de la investigación, Saturación de la información: soluciones, Curaduría de contenidos, Ciencia, Producción científicaResumo
El presente análisis teórico sobre la infoxicación (sobreproducción de información) en áreas académicas es reconocida como una problemática que surge debido al exceso de información y las dificultades para gestionarla. Al abordar esta temática se hace necesario repasar las causas subyacentes que generan la infoxicación, tanto aquellas ampliamente estudiadas, como aquellas de reciente aparición. Entre las ya discutidas en la literatura se encuentran las políticas científicas y de subvención a la ciencia que valoran favorablemente la publicación de resultados de investigación, así como las políticas de promoción de personal académico que igualmente aprecian la generación de publicaciones científicas. Unas y otras se suman a los factores de proliferación de publicaciones que en la ausencia de factores de valoración repercuten en la calidad científica, pero que sobre todo permean en los modelos de evaluación de la misma, dichos modelos otorgan diferentes criterios para la valoración de la calidad, entre los que se encuentran los modelos bibliométricos; por lo cual se hace necesario identificar dichos criterios, y revisar cuales son las posibles soluciones que podrían repercutir en una posible solución a la ausencia de calidad que con el aumento de producción se genera, ahora bien, para la presente comunicación se hará énfasis en una de dichas soluciones en particular: la curaduría de contenidos científicos, determinada a partir de los criterios de evaluación que contribuyen a la creación de un modelo de curación de producción científica.
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