Diseño de un curso en línea para la alfabetización informacional bajo el modelo ADDIE: una experiencia en la UNAM

  • Rosa Guadalupe Valadez Olguin Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, Universidad Nacional Autónoma de México, México
  • Jessica Páez Arancibia Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, Universidad Nacional Autónoma de México, México
  • Margarita Zapata Guerrero Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, Universidad Nacional Autónoma de México, México
  • Juan Espinosa Rodríguez Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, Universidad Nacional Autónoma de México, México
  • Cristel Cortés Valadez Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, Universidad Nacional Autónoma de México, México
  • Maria Esther Monroy Baldi Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, Universidad Nacional Autónoma de México, México

Resumen

Los estudiantes hoy en día necesitan desarrollar habilidades y conocimientos sobre las tecnologías de la información (TICs) para aprovechar la fuerza, efectividad, y eficiencia en la era del conocimiento. La alfabetización tecnológica y la alfabetización informacional son componentes tan primordiales para la competencia en el manejo y recuperación de la información que, descuidarlas puede afectar de una manera significativa, el éxito académico futuro y las oportunidades profesionales de nuestros educandos. Los países de economías emergentes nos debemos de enfocar en desarrollar en todos los niveles, las habilidades requeridas para aprovechar plenamente los recursos de información de nuestras instituciones y de los que se ofrecen ampliamente en Internet, con el fin de enriquecer la formación académica, profesional e integral de nuestros educandos. En este tenor, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha dispuesto un cúmulo de información impresa y digital en sus más de 139 bibliotecas integradas a todo un Sistema Bibliotecario. Los recursos digitales de información han constituido un bastión importante en el desarrollo de la docencia e Investigación en esta Institución. Por tal motivo, se han realizado grandes esfuerzos para poner a disposición de su comunidad académica los recursos de información digital para que a lo largo y ancho del país y a través de las fronteras, sean consultadas importantes fuentes biblio-hemero– gráficas en todas las áreas del conocimiento. En este contexto, en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, se diseño un curso en línea para el desarrollo de competencias y habilidades en la búsqueda y localización de información, que bajo el modelo ADDIE de educación a distancia, en el que va implícito el análisis, diseño, desarrollo, implantación y evaluación, nos permitirá orientar a nuestros educandos en el uso y manejo de la información digital y que ésta sea aprovechada en su formación académica e incorporada a su propia base de conocimientos.
Publicado
2007-09-15
Cómo citar
Valadez Olguin, R. G., Páez Arancibia, J., Zapata Guerrero, M., Espinosa Rodríguez, J., Cortés Valadez, C., & Monroy Baldi, M. E. (2007). Diseño de un curso en línea para la alfabetización informacional bajo el modelo ADDIE: una experiencia en la UNAM. Ibersid: Revista De Sistemas De Información Y Documentación (ISSNe 2174-081X; ISSN 1888-0967), 1, 267-274. Recuperado a partir de https://ibersid.eu/ojs/index.php/ibersid/article/view/3313
Sección
Artículos

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