La Web 2.0 en la gestión y la comunicación de información: una experiencia docente

Autores

  • Llorenç Arguimbau Observatori de la Recerca, Institut d’Estudis Catalans
  • Marc Ribera Universitat Autónoma de Barcelona
  • Eulalia Fuentes Pujol Universitat Autónoma de Barcelona

DOI:

https://doi.org/10.54886/scire.v17i2.3929

Palavras-chave:

Web 2, 0, Web Social, Innovación docente, Servicios, Aplicaciones, Computación en la nube, Enseñanza, Espacio Europeo de Educación Superior

Resumo

El uso de las TIC y todas las posibilidades que nos proporciona la “nube” para trabajar y para la innovación docente, dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES, son cada día más extensas y variadas. Las opciones son tantas que imaginar las servicios que podrían ayudarnos a desempeñar nuestras tareas diarias mediante la Web 2.0 son la principal dificultad, seguida por la habilidad de encontrarlas y aprenderlas a utilizar. Con el presente artículo mostraremos algunas herramientas de la “nube” que pueden resultarnos de utilidad para trabajar mientras viajamos, mientras estudiamos, mientras enseñamos, una metodología para encontrar aplicaciones Web 2.0 adaptadas a nuestras necesidades y las dificultades que entraña su uso. También puede ayudarnos en la docencia teniendo en cuenta los cambios producidos con las nueva titulaciones y planes de estudios con la introducción del EEES.

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Publicado

2011-12-30

Como Citar

Arguimbau, L., Ribera, M., & Fuentes Pujol, E. (2011). La Web 2.0 en la gestión y la comunicación de información: una experiencia docente. Scire: Representación Y organización Del Conocimiento, 17(2), 39–48. https://doi.org/10.54886/scire.v17i2.3929

Edição

Vol.17, N.2 (2011)

Seção

Artículos

Licença

Copyright (c) 2011 Los autores y autoras conservan sus derechos de autor, aunque ceden a la revista de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación) y garantizan a esta el derecho de primera publicación de su trabajo, el cual estará simultáneamente sujeto a la licencia  CC BY-NC-ND. Los autores aceptan la responsabilidad legal de cumplir plenamente con los códigos éticos y leyes apropiadas, y de obtener todos los permisos de derecho de autor debidos. Se permite y se anima a los autores y autoras a difundir electrónicamente la versión editorial (versión publicada por la editorial) en la página web personal del autor y en el repositorio de la institución a la que pertenece.

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