Estudos sobre análise de assunto no Brasil: estado da arte e perspectivas futuras

Autores

  • Paula Regina Dal'Evedove Universidade Federal de São Carlos
  • Roberta Cristina Dal'Evedove Tartarotti Universidade Estadual Paulista
  • Mariângela Spotti Lopes Fujita Universidade Estadual Paulista

DOI:

https://doi.org/10.54886/scire.v24i1.4441

Palavras-chave:

Análise de assunto. Estado da arte. Brasil.

Resumo

Este estudio pretende trazar un mapa y discutir el conocimiento producido en asignación de materias en la Ciencia de la Información brasileña. Por lo tanto, se llevó a cabo la pesquisa bibliográfica por artículos científicos publicados en revistas nacionales en el ámbito de la Ciencia de la Información, utilizando como términos de búsqueda “asignación de materias” y “análisis conceptual”. El análisis del corpus de investigación permitió, entre otros, la identificación de las referencias teóricas actuantes en este universo y las tendencias actuales en la literatura nacional de Ciencia de la Información, lo que permitió esbozar una visión general de los principales desafíos y perspectivas de futuro para la pesquisa y desarollo em asignación de materias.

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Biografia do Autor

Paula Regina Dal'Evedove, Universidade Federal de São Carlos

Docente do Departamento de Ciência da Informação e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos

Roberta Cristina Dal'Evedove Tartarotti, Universidade Estadual Paulista

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista

Mariângela Spotti Lopes Fujita, Universidade Estadual Paulista

Professora titular do Departamento de Ciência da Informação e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista

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Publicado

2018-06-17

Como Citar

Dal’Evedove, P. R., Tartarotti, R. C. D., & Fujita, M. S. L. (2018). Estudos sobre análise de assunto no Brasil: estado da arte e perspectivas futuras. Scire: Representación Y organización Del Conocimiento, 24(1), 35–44. https://doi.org/10.54886/scire.v24i1.4441

Edição

Seção

Artículos

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