La contribución de la alfabetización informacional a la Ciencia Abierta

Autores/as

  • Carlos Alberto Lopes ISPA-Instituto Universitário
  • Maria da Luz Antunes Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa, Instituto Politécnico de Lisboa
  • Tatiana Sanches Instituto de Educação, Universidade de Lisboa

DOI:

https://doi.org/10.54886/ibersid.v12i1.4437

Palabras clave:

Alfabetización informacional, Ciencia abierta, Acceso abierto, Investigación, Aprendizaje

Resumen

El campo de actuación de la Ciencia Abierta se traduce en un proceso colaborativo, transparente, de diseminación, creación y transferencia de conocimiento, accesible a la investigación y basado en los principios del acceso abierto. Los diferentes agentes del proceso de investigación, dotados de un conjunto de competencias de alfabetización de la información, adquieren la aptitud —en ambientes de información impresa o digital, y partiendo de su propio pensamiento crítico y reflexivo— de transformar la información en nuevo conocimiento. Este artículo explora la integración de los conceptos de la Ciencia Abierta en la alfabetización de la información. Se presenta una reflexión teórica que evidencia las contribuciones de la alfabetización de la información en el contexto académico y en la dinámica de la producción de ciencia. Se concluye que la alfabetización de la información se asume como una herramienta de aprendizaje esencial para el desarrollo de la Ciencia Abierta, potenciando el entendimiento crítico de los contenidos, junto con el desarrollo y el progreso de la investigación.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Carlos Alberto Lopes, ISPA-Instituto Universitário

Carlos Lopes, Ph.D.

Professor Auxiliar | Assistant Professor

Departamento de Ciências Psicológicas
Grupo de Investigação em Psicopatologia, Emoções, Cognição e Documentação

 

 

Director |  Director

Centro de Documentação  | Documentation Center

ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
R. Jardim do Tabaco, 34, 1149-041 Lisboa - Portugal
_________________________________________
Tel. (+351) 218811753  | Ext.: 353

website: www.ispa.pt  | E-mail: clopes@ispa.pt
Follow us on:    
_________________________________________

Maria da Luz Antunes, Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa, Instituto Politécnico de Lisboa

Bibliotecária | Head Librarian. Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa, Instituto Politécnico de Lisboa (ESTeSL-IPL), Av. D. João II, lote 4.69.01, 1990-096 Lisboa - Portugal. Tel. (+351) 218980415, e-mail: mluz.antunes@estesl.ipl.pt, website: www.estesl.ipl.pt

Descargas

Publicado

2018-01-11

Cómo citar

Lopes, C. A., Antunes, M. da L., & Sanches, T. (2018). La contribución de la alfabetización informacional a la Ciencia Abierta. Ibersid: Revista De Sistemas De información Y documentación, 12(1), 59–67. https://doi.org/10.54886/ibersid.v12i1.4437

Número

Vol. 12 Núm. 1 (2018)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2018 Los autores y autoras conservan sus derechos de autor, aunque ceden a la revista de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación) y garantizan a esta el derecho de primera publicación de su trabajo, el cual estará simultáneamente sujeto a la licencia  CC BY-NC-ND. Los autores aceptan la responsabilidad legal de cumplir plenamente con los códigos éticos y leyes apropiadas, y de obtener todos los permisos de derecho de autor debidos. Se permite y se anima a los autores y autoras a difundir electrónicamente la versión editorial (versión publicada por la editorial) en la página web personal del autor y en el repositorio de la institución a la que pertenece.

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

©  2007- . Los autores y autoras conservan sus derechos de autor, aunque ceden a la revista de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación) y garantizan a esta el derecho de primera publicación de su trabajo, el cual estará simultáneamente sujeto a la licencia  CC BY-NC-ND. Los autores aceptan la responsabilidad legal de cumplir plenamente con los códigos éticos y leyes apropiadas, y de obtener todos los permisos de derecho de autor debidos. Se permite y se anima a los autores y autoras a difundir electrónicamente la versión editorial (versión publicada por la editorial) en la página web personal del autor y en el repositorio de la institución a la que pertenece.