Vol. 18 Núm. 1 (2024)

Artículos

• Cultura científica, alfabetización científica y perfiles de ingreso-formación-egreso un análisis exploratorio en programas de posgrados de alta calidad en México

  Javier Tarango, Erslem Armendáriz-Núñez, Fidel González Quiñones

  13-24

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• Caracterización multidimensional de revistas científicas un instrumento de análisis para autores

  Carlos Lopezosa, Alejandro Morales-Vargas, Pere Freixa, Lluís Codina

  25-36

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• Integración de la optimización de la experiencia de búsqueda (SXO), la usabilidad, la arquitectura de la información y la accesibilidad web explorando un terreno común para mejorar la visibilidad en buscadores

  Rubén Alcaraz-Martínez

  37-53

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• Wiki3DRank un modelo para medir la relevancia de objetos de conocimiento mediante datos cuantitativos de Wikidata y Wikipedia

  Juan Antonio Pastor Sánchez, Tomás Saorín, María-José Baños-Moreno

  55-70

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• Demografía en los Archivos Eclesiásticos de Mérida-Badajoz identificación de series para la investigación histórica

  Guadalupe Pérez Ortiz, Agustín Vivas Moreno, Sonia López Ortiz

  89-100

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• El proyecto “Narrar mi Ciudad” como ejemplo de intervención para la educación patrimonial importancia de la documentación en la sistematización de experiencias

  Dagmar Herrera Barreda, Agustín Vivas Moreno

  101-110

  • PDF

• Análisis de los servicios de información geográfica en bibliotecas universitarias españolas

  Lisandra Otero Borges, Sara Martinez Cardama, Nuria Bautista Puig

  111-127

  • DPF

• Identificación de la tipología documental sobre imágenes digitalizadas el caso de los Archivos Berrutti del Ministerio de Defensa Nacional del Uruguay

  Fabián Hernández-Muñiz, María del Luján López-Carrato, Natalia Lima-Paysal

  129-136

  • PDF

• Algunas tendencias de los posgrados en Edición de Iberoamérica

  Sandra Patricia Bedoya Mazo, Adriana María Mejía Correa, María Teresa Múnera Torres

  137-148

  • PDF

• Percepciones sobre la alfabetización informacional móvil entre estudiantes universitarios antes y después de Covid-19 algunas comparaciones

  David Caballero Mariscal, Carlos Lopes, Maria Luz Antunes, Tatiana Sanches, Alicia Segura

  149-163

  • PDF (English)

• Alfabetización en privacidad un análisis de la literatura científica en ciencias de la información en el periodo pre-COVID-19

  José Augusto Bagatini, José Augusto Chaves Guimarães

  165-174

  • PDF (Português (Brasil))

• Observación inspirada en la revisión por pares una herramienta estratégica para validar la calidad de la pedagogía

  Susana Lopes, Tatiana Sanches

  175-180

  • PDF (Português (Brasil))

• La formación de doctores en documentación análisis de la oferta de programas en la universidad española

  Ana Belén Ríos Hilario, Carlos Díaz Redondo

  181-192

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