Language, text and document in the context of Information Science

Autores/as

  • Heliomar Cavati Sobrinho Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Ceará
  • João Batista Ernesto Moraes Departamento de Ciência da Informação da UNESP-Marília
  • Mariângela Spotti Lopes Fujita Departamento de Ciência da Informação da UNESP-Marília

DOI:

https://doi.org/10.54886/scire.v18i2.3954

Palabras clave:

Ciencia de la información, Documento, Texto, Leguaje, Definición, Información financiera,

Resumen

Se discute la relación entre los conceptos de “texto”,”documento” e “información”, con el objetivo de precisar el concepto de documento, especialmente en el ámbito de la organización y gestión de la información económica. El documento es un soporte en el que está registrada o manifestada una información. El documento, por tanto, es material, posee una intención, puede ser organizado y tratado para su mejor diseminación, presenta una tematicidad y un contexto específicos.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Heliomar Cavati Sobrinho, Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Ceará

Professor do Departamento de Ciências da Informação da Universidade do Ceará. Atualmente doutorando do programa de pós-graduação em Ciência da Informaçã da UNESP-Marília.

João Batista Ernesto Moraes, Departamento de Ciência da Informação da UNESP-Marília

Professor Doutor da Pós-Graduação em Ciência da Informação da UNESP – Campus de Marília.

Linha de Pesquisa: Produção e Organização da Informação

Projeto: Análise documental de textos narrativos de ficção: uma proposta metodológica com vistas à identificação do tema

Mariângela Spotti Lopes Fujita, Departamento de Ciência da Informação da UNESP-Marília

Livre-Docente em Análise documentária e Linguagens Documentárias Alfabéticas do Departamento de Ciência da Informação da UNESP-Marília
Linha de Pesquisa: Produção e Organização da Informação
Projeto: O contexto da leitura documentária de indexadores de bibliotecas universitárias em perspectiva sócio-cognitiva para a investigação de estratégias de ensino

Descargas

Publicado

2012-08-21

Cómo citar

Cavati Sobrinho, H., Moraes, J. B. E., & Fujita, M. S. L. (2012). Language, text and document in the context of Information Science. Scire: Representación Y organización Del Conocimiento, 18(2), 135–141. https://doi.org/10.54886/scire.v18i2.3954

Número

Vol.18, N.2 (2012)

Sección

Estudios de caso, investigaciones en curso, artículos breves y comunicaciones

Licencia

Derechos de autor 2012 Los autores y autoras conservan sus derechos de autor, aunque ceden a la revista de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación) y garantizan a esta el derecho de primera publicación de su trabajo, el cual estará simultáneamente sujeto a la licencia  CC BY-NC-ND. Los autores aceptan la responsabilidad legal de cumplir plenamente con los códigos éticos y leyes apropiadas, y de obtener todos los permisos de derecho de autor debidos. Se permite y se anima a los autores y autoras a difundir electrónicamente la versión editorial (versión publicada por la editorial) en la página web personal del autor y en el repositorio de la institución a la que pertenece.

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

©  1996- . Los autores y autoras conservan sus derechos de autor, aunque ceden a la revista de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación) y garantizan a esta el derecho de primera publicación de su trabajo, el cual estará simultáneamente sujeto a la licencia  CC BY-NC-ND. Los autores aceptan la responsabilidad legal de cumplir plenamente con los códigos éticos y leyes apropiadas, y de obtener todos los permisos de derecho de autor debidos. Se permite y se anima a los autores y autoras a difundir electrónicamente la versión editorial (versión publicada por la editorial) en la página web personal del autor y en el repositorio de la institución a la que pertenece.

Artículos más leídos del mismo autor/a

1 2 3 > >>