Del conocimiento tácito al explícito: elaboración de un manual de política de indización en bibliotecas universitarias

Autores/as

  • Milena Polsinelli Rubi Universidade Federal de São Carlos
  • Mariângela Spotti Lopes Fujita Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Marília, Departamento de Ciência de Informação
  • Vera Regina Casari Boccato Universidade Federal de São Carlos

DOI:

https://doi.org/10.54886/scire.v18i2.3948

Palabras clave:

Indexing policy, Indexing manual, Organizational knowledge, Continuing education

Resumen

La política de indización establece los principios y criterios que actúan como guía para el indizador en la determinación de los temas. En este artículo se muestra como capturar el conocimiento tácito del indizador por medio de la metodología del protocolo verbal en grupo, y transformarlo en conocimiento explícito bajo la forma de un manual de indización. Se demuestra que a formación permanente del profesional
indizador es fundamental para el desarrollo de la política de indización de su biblioteca.

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Biografía del autor/a

Milena Polsinelli Rubi, Universidade Federal de São Carlos

Bibliotecária chefe da Biblioteca da Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba.

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Publicado

2012-08-21

Cómo citar

Rubi, M. P., Fujita, M. S. L., & Boccato, V. R. C. (2012). Del conocimiento tácito al explícito: elaboración de un manual de política de indización en bibliotecas universitarias. Scire: Representación Y organización Del Conocimiento, 18(2), 67–73. https://doi.org/10.54886/scire.v18i2.3948

Número

Sección

Artículos

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