Estudio evolutivo de las asignaturas del Núcleo de Formación General y de Instrumentalidades del Currículo Pleno del Curso de Biblioteconomía de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la UNESP – Marília
DOI:
https://doi.org/10.54886/ibersid.v1i.3304Resumo
Se analizan retrospectivamente los diferentes currículos del Curso de Biblioteconomía de la Facultad de Filosofía y Ciencias (FFC), de Unesp Marília, desde el primero de ellos, basado en el Currículo Mínimo establecido por el Ministerio de Educación en 1962, hasta el más reciente, de 2003, basado en las Directrices Curriculares Nacionales, establecidas por la Ley de Directrices y Bases de 2001, teniendo como enfoque el estudio de las materias llamadas inicialmente de instrumentales, y que hoy forman parte del Núcleo de Formación General e Instrumentalidades. Se justifica este abordaje por el hecho de que las investigaciones sobre currículos privilegian las materias de Formación Específica. Se pretendió, de esta forma, plantear una evolución histórica del Currículo del Curso de Biblioteconomía de la FFC–Unesp– Marília, desde el prisma del Núcleo de Formación General e Instrumental, para evaluar cómo estas asignaturas contribuyen a la formación del profesional bibliotecario en los diferentes enfoques asumidos en las reformulaciones curriculares.Downloads
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Copyright (c) 2007 Los autores y autoras conservan sus derechos de autor, aunque ceden a la revista de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación) y garantizan a esta el derecho de primera publicación de su trabajo, el cual estará simultáneamente sujeto a la licencia CC BY-NC-ND. Los autores aceptan la responsabilidad legal de cumplir plenamente con los códigos éticos y leyes apropiadas, y de obtener todos los permisos de derecho de autor debidos. Se permite y se anima a los autores y autoras a difundir electrónicamente la versión editorial (versión publicada por la editorial) en la página web personal del autor y en el repositorio de la institución a la que pertenece.
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