Adaptación de la asignatura de Catalogación Descriptiva al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

Autores

  • Yolanda Martín González Departamento de Biblioteconomía y Documentación, Facultad de Traducción y Documentación, Universidad de Salamanca, España
  • Ana Belén Ríos Hilario Departamento de Biblioteconomía y Documentación, Facultad de Traducción y Documentación, Universidad de Salamanca, España

DOI:

https://doi.org/10.54886/ibersid.v1i.3307

Resumo

Se describe el proceso de adaptación de la asignatura de Catalogación Descriptiva a las directrices marcadas por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Tras indicar los puntos claves que estipula dicho modelo, se detalla la inserción de la materia de Catalogación dentro de los planes de estudios de la Universidad de Salamanca. Seguidamente, se definen los ejes fundamentales que hay que tener en cuenta en el diseño de la asignatura y, mediante una serie de tablas, se muestra como se va configurando la misma tras llevar a la práctica tales pautas. Se concluye diciendo que el cambio de paradigma marcado por el EEES incide directamente en el alumno quien se convierte así en parte activa de dicho proceso.

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Publicado

2007-09-15

Como Citar

Martín González, Y., & Ríos Hilario, A. B. (2007). Adaptación de la asignatura de Catalogación Descriptiva al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Ibersid: Revista De Sistemas De información Y documentación, 1, 245–250. https://doi.org/10.54886/ibersid.v1i.3307

Edição

v. 1 (2007)

Seção

Artículos

Licença

Copyright (c) 2007 Los autores y autoras conservan sus derechos de autor, aunque ceden a la revista de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación) y garantizan a esta el derecho de primera publicación de su trabajo, el cual estará simultáneamente sujeto a la licencia  CC BY-NC-ND. Los autores aceptan la responsabilidad legal de cumplir plenamente con los códigos éticos y leyes apropiadas, y de obtener todos los permisos de derecho de autor debidos. Se permite y se anima a los autores y autoras a difundir electrónicamente la versión editorial (versión publicada por la editorial) en la página web personal del autor y en el repositorio de la institución a la que pertenece.

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